Tweet Человек способен изменять окружающую его реальность не только действиями, но и мыслями. Речь идет об ожиданиях, как правильных, так и неправильных. Правильные ожидания приносят пользу, тогда как ошибочные неправильные ожидания способны причинить значительный вред. Воплощение неправильных ошибочных ожиданий в реальности, подтверждает их правильность. Этот феномен получил название «самоисполняющееся пророчество». Действие «самоисполняющихся пророчеств» можно рассмотреть […]
Tweet В основе детской агрессивности лежит беззащитность. Неудовлетворение потребности ребенка в любви и безопасности приводит к появлению у него большого количества страхов. В качестве способа справиться со своими страхами ребенок прибегает либо к агрессивному поведению, направленному на окружающих. Либо направляет агрессию на себя. Способы выражения агрессии, направленной на себя: робость, саморазрушительные фантазии или идеи самонаказания. […]
Tweet Рождение одаренного ребенка становится источником радости и гордости, с одной стороны. А с другой стороны в процессе воспитания у родителей появляются определенные трудности. Тому, кто отличается от других всегда трудно. Потому, что он не такой как все. Одаренный ребенок – это такой ребенок, который развивается быстрее других детей. Поэтому ему необходимо создавать особые условия […]
Tweet Профессиональная деформация – это явление, которое свойственно многим профессиям. Поэтому проблемы профессиональной деформации волнуют большое количество людей. Деформация может быть разных видов, каждый из которых имеет свои причины и механизмы возникновения. У людей, профессия которых связана с осуществлением властных полномочий (учителя, руководители, судьи, чиновники и т.д.) профессиональная деформация возникает потому, что лишить их власти […]
Tweet Особенности возраста от 7 до 11 лет заключаются в том, что это младший школьный возраст, связанный с началом обучения в школе. Начало школьной жизни меняет всю окружающую действительность, в которой живет ребенок. У него появляются новые обязанности. Изменяется круг общения и режим дня. Оценка его поведения и жизнедеятельности начинает зависеть от школьной успеваемости. Что […]